夸克是什么,夸克被禁了吗

夸克是什么

夸克（quark）是一种参与强相互作用的基本粒子，最早由美国物理学家默里·盖尔曼和G.茨威格于1964年先后独立提出。多个夸克结合形成强子。强子中最稳定的是质子和中子，它们是构成原子核的单元。夸克分为上（u）、下（d）、奇（s）、粲（c）、底（b）及顶（t）等六种类型，其反粒子为反夸克。夸克具有电荷、色荷、自旋及质量等种不同的内在特性。粒子物理中，夸克是唯一一种能经受全部四种基本相互作用，即电磁、引力、强相互作用及弱相互作用的基本粒子。由于“禁闭效应”，夸克不能够直接被观测到，或是被分离出来，只能够在强子里找到。因此，人们对夸克的认知大都是间接地来自对强子的观测。

夸克被禁了吗

手机一拍，答案就来，近年来，“拍照搜题”成为很多线上培训机构的引流大法。

“用户体验”越来越好，使得不少学生对其高度依赖。

通知提出，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业 App，暂时下线。

教育App平台不再开展“双减”相关投诉受理工作。

关于校外培训的相关政策，以校外培训监管部门解释为主。

起底>>>中小学教育APP活跃度前四均为拍照搜题拍照搜题最早始于2013年左右，以“小猿搜题”、“学霸君”、“作业帮”、“阿凡题”为代表的一批拍照搜题工具也因此陆续上线。

这些产品借助在线教育迎来黄金发展期，互联网教育公司也凭借这些拍搜产品积累下大批原始流量。

去年3月，好未来上线“海边搜题”，随后更名为“晓搜题”，去年8月再次更名为“题拍拍”，并以“真人在线免费答题”的定位大规模宣传。

阿里旗下的一款搜索引擎夸克也于去年年中开始做拍搜产品。

3月26日，夸克APP官博宣布王俊凯为品牌首位代言人。

左起分别为作业帮、题拍拍、夸克APP截图“拍搜类APP历经多年发展，绝大多数题目已经被拍搜题库覆盖，搜不到的占比极小。

据艾瑞咨询去年2月的报告显示，拍照搜题市场中，作业帮、小猿搜题合计占8成市场份额。

根据咨询机构易观千帆数据显示，今年4月，中小学教育APP活跃用户排名前十的软件中，排名前四的APP均属于“拍照搜题”类APP。

争相入局拍搜市场的重要原因之一是拍搜APP可成为流量入口，并为K12及其他业务导流。

2020年暑期，171万正价课学员中，有超过67%的新增学员来自APP端内。

如今在政策限制下，对于一些以拍搜为核心业务的教育类APP来说，或将面临着关闭运营或转型；而对那些以拍搜为引流工具的机构而言，则失去了一个关键的引流渠道。

网友对此看法不一。

有家长认为拍照搜题功能方便，检查作业效率提高不少，一定程度上可以弥补不同地区的教育资源差异，对于该功能无须一刀切，可以限制拍照搜题的使用年龄。

一位支持取缔拍搜功能，身份显示为老师的网友认为，“现在真的有很多学生拍搜后直接抄，遇到不会的题目不好好思考而是抄，靠着拍题做对了，我讲题的时候又不听，结果就是一知半解或者根本不懂。

”缘由>>>为什么要下架拍照搜题功能？“拍照搜题”被禁，其实早有迹可循。

今年7月，中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。

之后，不少在线教育APP就对相关功能及时进行了调整。

具体来说，“拍照搜题”存在以下几种问题：其一，是让学生有了“科技依赖”，遇到“不会的问题”，遇到“难做的问题”，直接用拍照的方式到网上寻找答案；其二，是让学生产生了惰性，失去了思考的“学生本能”，没有了思考的能力，是最可怕的；其三，在“拍照搜题”中，丢失了学习该有的精神，不能真正检验学习的效果。

基于此，有关部门提出暂时下线“拍照搜题”的措施是教育现实的需要。

但不可否认的是，在网络时代要实现禁止“拍照搜题”还真不是一件容易的事情。

这是因为，目前的“拍照搜题”是十分简单的事情，只要孩子拥有一部手机，“拍照搜题”就是分分钟的事儿。

禁止“拍照搜题”需要先拿教育类APP开刀，只有教育类APP不提供“拍照搜题”之类的服务了，才能让学生放弃“拍照搜题”寻找答案的不良学习方法。

外延>>>拍照搜题曾被用来高考舞弊事实上，拍照搜题功能曾多次上过热搜。

今年高考第一天就有考生将考卷拍照上传至某搜题App上，这也表明，“拍照搜题”的风险甚至已经外溢到了高考考场。

作弊、搜题、手机拍题等热词上了热搜，舆论甚至攀上顶峰。

据@小猿搜题回应，当时工作人员监测后台时发现，某用户通过手机拍照搜索疑似高考真题，App未提供任何搜索结果。

该题目从未在前端显示，未以任何形式泄露。

很快，黄陂教育官方账号发布舞弊处理意见的通报，确认了该考生是携带手机进入考场并拍摄试卷的事实，并做出“取消此次考试资格，其报名参加考试的各阶段、各科成绩无效”的处理。

这个轰动的新闻可能是拍照搜题功能给学生带来负面影响的极致体现了。

起初学生使用“拍照搜题”，是因为在学习过程中遇到了一些比较难的题型，经过一段时间的思考后，还是没有任何思路，所以才会想到上网寻找答案。

但是在首次使用“拍照搜题”后会发现，这个功能似乎很便捷，以至于以后一遇到不会的题型，第一反应就是到网上搜答案，不由自主地就会形成一种惰性心理，不再花时间去思考问题。

当这种依赖心理愈演愈烈，以至于学生身处考场也会铤而走险，不惜以舞弊为代价拿来求助。

转型>>>部分APP目标用户由学生改为家长及老师8月3日，在线教育平台阿凡题在App Store的应用程序版本历史记录中写到“不再提供拍照搜题”。

这或是双减政策后首家下架“拍照搜题”功能的教育类学习应用。

此外，好未来旗下中小学拍照搜题软件题拍拍也曾发布公告称，题拍拍从2021年8月5日起不再提供拍照搜题服务。

阿凡题也于2021年8月3日下架拍照搜题功能。

小猿搜题、题拍拍、作业帮、作业帮口算等工具类产品在App Store中的应用介绍均带上诸如“中小学家长作业检查和辅导工具”“ 家长老师智能检查作业好帮手”“ 家长检查作业好帮手”等标识，目标用户由学生改为家长及老师。

小猿搜题先是将产品定位修改为“中小学家长作业检查和辅导工具”，随后该App又改名为“小猿答疑”，定位仍为“中小学家长作业检查和辅导工具” 。

在小猿答疑App中，用户通过“视频答疑”入口拍照后，应用会提供题目答疑视频。

作业帮口算App在介绍中写道，其产品专注于家长作业辅导需求；好未来旗下另一拍照搜题产品学拍拍，其产品介绍则写道“学拍拍是面向家长辅导和答疑工具，不面向中小学生开放。

”评论>>>“拍照搜题”看似助学，实为长惰性“拍照搜题”是真助学还是长惰性？这种做法要将互联网时代的学生引向何方？这些，都需要认真思考。

对于学生来说，线上培训机构的“拍照搜题”功能，让他们享受到科技进步带来的便利和高效，对着习题用手机摄像头拍照上传，短短几秒钟，相应的答案和解答思路、解答过程等就会跳出屏幕。

然而，学习越是如此便利高效，越容易诱惑一些学生放弃思考，越容易助长自控力较差学生的惰性，将线上培训机构的“拍照搜题”功能，甚至是专门开发的搜题类App，当成纯粹的“抄作业工具”。

实际上，好的教育不是只教给学生答案，还要给予学生获得答案的“钥匙”——锻炼其思维能力、解决问题能力，培养创新能力；好的教育不只是让学生掌握必要的知识，更该提高学生的整体素质。

应试教育的短板，恰恰就在于此：教出来的往往是只知道寻找标准答案的人。

而“拍照搜题”就是对此的迎合，是在以省却独立思考与冥思苦想的方式，扼杀学生的多方面能力。

长期以往，不光会影响学生个体，还会影响预备社会人才的培养。

社会需要的人才，除了思想境界应高尚，还要有知识、有能力。

长期以来，我们的学生都被指创新能力不足，因为我们的教育把太多精力用于灌输知识和考试，学生唯有被动接受，不愿也不能过多地探索和创新。

有独立思考、冥思苦想才有创新，我们再也不能容许“拍照搜题”助长学生的惰性了。

学生越懒惰，我们付出的社会代价越大。