湖北蕲春一中

湖北蕲春一中

各县一中在学校教育方面的成绩一直表现出色，不仅在本省范围内排名靠前，甚至在全国范围内也名列前茅。这些成绩背后，是学校教育理念前卫，师资力量雄厚，学生素质高佳等因素的共同作用。在教育理念方面，各县一中坚持以人为本，注重培养学生的创新能力和实践能力。学校设置了多个特色课程，如STEM教育、研究性学习等，让学生得以更加深入地掌握知识，锻炼自主学习和团队协作的能力。同时，学校师资力量雄厚，教师优秀程度得到广泛认可。学校设有多个科研团队，教师不仅有着丰富的教学经验，还积极参与科研活动，为学生提供更高质量的教育服务。最重要的是，各县一中的学生素质也是学校排名得以崛起的关键因素。该校学生自律能力强，综合素质高，优秀人才层出不穷，成为当地及全国各大高校的宠儿。综合上述因素，各县一中能够始终排名靠前，并在教育领域不断发光发热，为地方经济社会发展和素质教育的推进做出了重要贡献。

蕲春益才高中收费标准

公益助学活动现场6月27日晚，黄冈市益才国际学校隆重举行“喜迎二十大，助学千百家”公益助学活动，此次活动有838名学生登台出场接受公益助学总金额1305万余元，用实际行动践行“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动。

下基层察民情让每一个生命更豪迈益才国际学校总校长王剑星介绍，自学校成立以来，一直把为党育人、为国育才作为办学使命，把教育的公益性、普惠性作为办学责任。

因此，学校结合“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动，启动了益才国际公益助学工程，设立“宏志”、“博爱”、“弘毅”、“豪迈”、“励志”等5个助学项目，公益助学共计1305万余元，让实践活动落在实处，让蕲春百姓受益，助蕲阳学子圆梦。

黄冈市益才国际学校近一个月来，在校领导的带领下，学校93名党员干部和班主任教师出校门，进家门，与家长面对面沟通，与学生心贴心交流，掌握了大量新的民情，拉近了家校距离。

当校领导们跋山涉水带着慰问品，出现在贫困学生家门口时，学生父母激动得热泪盈眶。

在深入交谈中，他们详细了解到学生的家庭情况，并商定了解决措施，化解了家长的顾虑。

目前，学校已走访学生300多人次，做到每个学生必访，未纾困学生必须多次回访。

受助学生代表发言清华大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、中国科学院大学，党员干部、大学教师、企业总裁、优秀战士……20载风栉雨沐，益才国际学校让一名名农村学子破茧成蝶、脱胎换骨，让一个个生命豪迈地走向社会、走向人生。

“我还清楚地记得，19年前走进学校时，王校长对我说：走进来，你是益才的希望；走出去，你是益才的自豪。

”该校2006届毕业生、清华大学研究生毕业后志愿在国家西部从事选调生工作的张胜（化名）深情地回忆说，“自己作为一名农村娃，是益才高中全过程资助我完成高中学业，才有我的今天。

”“曾经我仰望星空，畅想自己前途一片光明，但命运有时候却总喜欢捉弄人……”该校2007届毕业生陈新（化名），初中毕业时因为家庭经济原因几欲辍学，关键时刻是益才高中伸出援手，王校长的亲切关怀，老师们的一次次家访，终于让他安心重返校园。

进入益才后，学校全额资助他完成高中学业，2007年如愿考上武汉大学后，母校还坚持资助他直到大学毕业。

“益才不仅教给了我知识，更重要的是以她的大爱和包容，让我更加豪迈地面对生活，勇往直前。

步入社会，我一步一个脚印踏实做好每一件事，最终才成就了今天的我。

”他说。

解民忧暖民心助每一名学子成人成才“我们家两代人都受益于学校的公益助学项目，正是学校的公益善举，才造就了我们今天一个幸福的家庭。

王校长得知情况后，亲自上门家访，主动伸出援手，提出3年的学费全部由学校公益助学，孩子的父亲才得以安心上学，2005年顺利考入武汉科技大学，现在北京工作。

夏女士夫妻俩有了事业、有了下一代后，正面临两个孩子择校之时，恰逢新的15年一贯制益才国际学校迁址漕河镇，于是安心地将两个孩子交给学校。

“20年来，学校的公益办学初心不变，大爱无疆的善举绵延至今，我们的孩子继续享受着这份爱心。

两个孩子进入益才国际后，每学期获得公益助学一千元，小的读小学，再享受义务教育助学一千元。

大的读高中，经德智体美劳综合评价，每年获得全额公益助学，学费全免，我们只需缴纳生活费。

同时，学校还向每名学生赠送了5套校服和四件套床上用品。

”夏女士说。

家住十里畈社区的余妈妈一家，也正是因为益才的公益助学项目，给一家人带来了温暖和希望。

公益助学项目在该校绝不止于经济资助，贫困生、学困生、待进生、留守生、生理障碍、心理障碍等学生，全部纳入学校的公益助学范围。

该校陈同学高考前思想压力比较大，在下基层察民情解民忧暖民心实践活动中，老师们多次与其谈心，进行心理疏导，为其加油鼓励。

最终，他考出了539分的好成绩，比中考成绩高出149分，开启了光明灿烂的未来。

该校小初校长朱艳芳，能记住小初部682名学生每一个的名字，被学生们亲切地称为“朱妈妈”，去年被学校推荐为“荆楚好老师”候选人。

极目新闻：学校的办学宗旨是“让每一个生命更豪迈”，您认为“豪迈教育”的核心是什么？王剑星：“豪迈教育”是贯彻党的教育方针的探索实践，是学校立德树人根本任务的精准落实，是生命教育、人格教育、成功教育的集中体现。

一个拥有宏大旷达灵魂的人，才可称其为豪迈。

这样的人面对外在的世界所爆发出来的德性品格是一种凛然、泰然、超然、安然。

今天在学校豪迈地学习生活，明天豪迈地走向社会、走向人生。

极目新闻：学校要培养出具有什么样气质的人，要发展成具有什么样气质的百年名校？王剑星：拥有高尚的道德、雄健的身心、灵动的智慧，有正气、有骨气、有底气、有灵气，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是我们的育人目标。

学校以创建“高品质育人，育高品质人”的典范学校为目标，勇当中华教育精神的坚守者、争做黄冈教育振兴的践行者、敢为民办教育创新的探索者。

极目新闻：您如何诠释民办学校的公益属性？王剑星：去年修订实施的《民办教育促进法实施条例》，为民办学校的发展指明了一条康庄大道。

民办学校首先要坚持党的全面领导，依法依规办学。

同时，《条例》明确了公办民办平等的法律地位，明确了统一要求和自主管理有机结合的基本原则。

其中，坚持民办教育公益属性、坚守社会责任担当是益才学校一直坚守并践行的基本原则。

“下基层、察民情、解民忧、暖民心”公益助学实践活动，旨在弘扬学子报国志向，激励学子成才，让更多的家庭受益，更多的学子改变命运，不忘初心、牢记和践行为党育人、为国育才使命，为每一个少年学子树立爱党、爱国的理想信念，厚植民族复兴、奉献人民的高尚情怀，面向新时代，培养越来越多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。