让孩子输在起跑线上 女生家规越害羞越好打人800字

让孩子输在起跑线上

“不要让孩子输在起跑线”这个口号最早是在1994年提出来的。当时，美国总统比尔·克林顿在一次演讲中提到，每个孩子都应该有平等的机会去追求自己的梦想，不应该因为家庭背景或社会地位的差异而输在起跑线上。这个口号强调了教育公平和机会均等的重要性，成为了推动教育改革的重要理念，并在后来被许多国家和地区所采纳和倡导。

女生家规越害羞越好打人800字

心灵童话之九：妈妈犯错了在一个美丽的大森林王国里有一座高大漂亮的木头房子，房子里生活着快乐的熊猫一家，家里有魁梧健壮的爸爸，温柔善良的妈妈，和两个活泼可爱的小姑娘，啦啦是姐姐，唻唻是妹妹。

啦啦和唻唻是双胞胎，她们长得一模一样，爸爸妈妈都分不出来。

看到爸爸妈妈回来了，啦啦唻唻再也坐不住了，她们飞一样地奔向了爸爸妈妈，美丽的黄裙子在风里飘了起来，裙子上的那只蝴蝶也随着风儿飞舞了起来。

啦啦唻唻一头扎进爸爸妈妈怀里，跟爸爸妈妈亲了又亲，啦啦唻唻高兴地说：“爸爸妈妈你们总算回来了，我们都等了你们好久好久了，最少也有五个半小时了。

”啦啦唻唻伸出五个手指在爸爸妈妈眼前摇晃着。

爸爸微笑着问，“那啦啦唻唻等爸爸妈妈干什么呢？”啦啦唻唻不由分说拉着爸爸妈妈来到大门口指着大门上的家规板。

啦啦说：“今天早上爸爸妈妈吵架了。

”唻唻说：“这违反了家庭规则第三条”啦啦唻唻一起说：“‘要文明礼貌，不说脏话不骂人不打人’。

爸爸妈妈违反的要记黑五角星。

”妈妈一听啦啦唻唻的话，也不再耍赖了，羞红着脸，蹲下身子，承认错误说：“啦啦唻唻对不起，妈妈早上跟爸爸发脾气了，大吵大闹了，没有做好你们的榜样，是妈妈犯了错误，妈妈不该跟爸爸发脾气，妈妈应该被记黑五角星。

啦啦唻唻都是好孩子，不要学妈妈乱发脾气，好不好？”啦啦唻唻点头说，“好的。

”“那能不能原谅妈妈？”啦啦唻唻用力点了点头说：“嗯！我们原谅妈妈了。

”妈妈高兴地在啦啦唻唻脸上亲了又亲。

啦啦唻唻带着一脸妈妈的唇印和口水，仰着头问爸爸：“那么爸爸呢，你怎么不认错？”爸爸微笑地说：“爸爸今天可没有发脾气跟妈妈吵架。

”啦啦唻唻疑惑地看向妈妈，妈妈苦笑着说：“是的，爸爸今天没有跟妈妈吵架，一个巴掌拍不响，其实今天爸爸妈妈也不算是吵架，就是发了下脾气，能不能不给妈妈记黑五角星？”“那可不行！”啦啦唻唻急的跳了起来“妈妈不能耍赖皮，妈妈不能耍赖皮。

”爸爸也说：“对，妈妈不能耍赖皮！”妈妈没办法耍赖皮了，只好投降说：“好吧，妈妈不耍赖皮，你们给妈妈记黑五角星吧。

”“太好啰，给妈妈记黑五角星了！”啦啦唻唻拿出黑色的铅笔在妈妈的头像后面画了一个大大的黑五角星。

故事的启示：当孩子作为监督者为犯错的父母记上“黑五角星”的那一刻，爸爸妈妈所犯的错误对孩子心灵的负向影响已经降到了最低，甚至还产生了正向的影响。

大家还记得我曾经举过的女儿说“屁股”的例子吧？我用家庭规定的方式将“不说脏话”确定为家庭规定，当女儿说了脏话，就不是爸爸要处罚她，而是家庭规定要处罚她。

大家要注意喽！之前如果没有家庭规定，我因为女儿说脏话打她屁股，女儿很可能也不再说脏话了，但她是因为敬畏爸爸这个权威人而不说脏话的，跟敬畏家庭规则无关。

而当我们制定了家庭规则，女儿犯错后被我处罚打屁股后，她敬畏的不是爸爸，而是家庭规则。

如果这种家庭规则权威高于爸爸权威的思维方式迁移到社会意识，这是非常大的社会进步了，用我们熟悉的一句话来说就是“从人治到法治”的进步。

事后，我为了加强女儿的法治意识，故意说了脏话，并又女儿对我进行了打屁股的处罚，虽然女儿的三下巴掌很轻，但是这三下就是三个烙印将“民主法治”的精神深深刻在女儿的心里。

儒家认为“修身齐家治国平天下”，如果中国的每个家庭都能有自己的家庭规则，都能像我和熊猫一家这样认真地执行，我觉得中国的每个家庭都能幸福地“齐家”了，每个家庭汇集起来的“民主与法治”将推动民主法治时代就会真正到来，被我们诟病千年的“人治”时代将彻底终结。

在我执行家规的时候，我女儿还想不到民主法治这么高远的层面，那她这时候心理是怎么想的呢？下不要看我下面的文字，你自己思考一下，推测一下我女儿当时的心理活动。

好了，我现在解读一下，你看看你的推测跟我说的一样吗？“今天我违犯了家庭规则，犯错了，虽然打她屁股的是爸爸，但爸爸只是执行家庭规则处罚我，爸爸是爱她的，妈妈是爱我的。

即便自己违犯了家庭规则，爸爸妈妈仍然是爱我的。

我今后再也不违犯家规了，爸爸打屁股真的很疼。

我以后也要盯着爸爸妈妈，不让你们违犯家规，要是违犯家规我也要打你们屁股。

”这就是女儿的心理活动了，大家注意到了吗？虽然我打了女儿，但女儿并没有因为我打她屁股而对我产生畏惧。

心理学认为家庭暴力对孩子的心理伤害非常大，我打女儿三下屁股是暴力，但不是家庭暴力，借用“国家机器是法律执行的有效保障”这句话的含义，我其实只是充当了“家庭机器”对违犯家规的女儿执行了家规，所以虽然我使用了暴力，但对孩子内心没有造成伤害。

说到这里大家明白了吗？对孩子内心造成伤害的不是暴力本身，而是无缘无故，随意发生的家庭暴力，这种暴力是不可控的。

失控感会带来无力感，无力感引发不安全感，不安全感带来的就是恐惧感。

恐惧感是所有心理问题与疾病的根源。

触犯家规后处罚打三下屁股的暴力行为是可控的，只要今后不违犯就不会挨打，即便违犯挨打也只有三下，因为是可控的，所以不会产生恐惧感。

这如同法律和警察，我们守法公民会畏惧法律和但不会畏惧警察，只有违犯法律的人才会见到警察就吓得逃跑，听到警铃就睡不着觉，当接受法律制裁后，无罪一身轻的他也不会畏惧警察和警铃了。

女儿敬畏的是家规，而不是爸爸，这时她牢牢地记住了家规，并成为家规的履行者和监督者。

这也是为什么第二天在我违犯家规时，女儿能立刻发现并毫不犹豫地指出来的原因。

当她指出爸爸违犯家规的时候，内心还是不安的，因为孩子并不理解“家庭民主会议”的权威性，她只是概念性地知道家规是家庭民主会议上产生的，她内心还只会认为家规是由家里的权威者爸爸妈妈制定的，她只是投了赞同票，她的这张赞同票到底有多重要她自己并不知道。

当她怯生生地指出爸爸违犯家规时，是一次试探，如果爸爸妈妈不予理会，那么她心里家庭规则的权威感就会崩塌，她会认为这家庭规则只是针对弱者的，弱者要服从强者，这种心理会产生两种人格特征：一是我要做强者，我要控制别人；二是我是弱者，理所应当被别人控制。

而当被女儿指正违犯家规的爸爸承认自己错误，并接受家规处罚的那一刻，平等、自信、自由、民主、法治、公正、诚信、文明的种子就在孩子的心里种下，并随着今后一家人互相促进、认真遵守、严格监督的过程中逐渐发芽，壮大，并作用于今后的人生，心理学称之为“内化”。

所以在这个故事里，妈妈承认错误，接受处罚的态度和行为是非常重要的，现实生活中妈妈往往是遵守家规最弱的一环，这与女性不爱承担责任的习性有关，妈妈的逃避、推诿、撒娇、狡辩、蒙混过关等行为是家庭毒药，只要你用一次，就要花百倍的力气去解毒，但不论你怎么解毒，残毒还是存在。

切忌！切忌！切忌！延伸阅读：内化是将看、听、想等思维观点经过内证实践，所领悟出的具有客观价值的认知体系。

内化通过"同化"和"顺应"两种机制来完成。

内化对于德育工作具有重要的指导意义。

心理学家皮亚杰认为，任何外部（刺激）影响都是通过“同化”和“顺应”这两种机能而被接受到主体认知结构中来的。

同化是指主体认知结构对外部刺激进行过滤或改变而把它接纳到认知结构中来，而认知结构在同化外部刺激的过程中，自身结构也发生相应的改变即顺应。

同化和顺应实质上是同一心理过程的两个方面。